Approche collaborative en classe de mathématiques
Cette action se propose d’étudier et de mettre en pratique des méthodes pédagogiques permettant le développement d’un travail collaboratif entre élèves : jigsaw, plan de travail, utilisation de jeux ou autres matériels,…
Un travail collaboratif entre élèves leur permet de verbaliser et d'échanger leurs idées et conceptions , il peut faciliter la compréhension
Un travail collaboratif entre élèves leur permet de verbaliser et d'échanger leurs idées et conceptions , il peut faciliter la compréhension
Durée
6h
et l'appropriation de connaissances en laissant une grande liberté à l'élève au niveau de sa stratégie d'apprentissage.
PARTENAIRES :
CREAD, IREM
PARTENAIRES :
CREAD, IREM
Ce que les participants feront
Découvrir ou approfondir des pratiques pédagogiques favorisant la coopération entre élèves:
- Appréhender les notions relatives aux jeux mathématiques ,
- Réfléchir aux aspects transdisciplinaires en relation avec les jeux mathématiques.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
- Appréhender les notions relatives aux jeux mathématiques ,
- Réfléchir aux aspects transdisciplinaires en relation avec les jeux mathématiques.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
Fonctions des intervenants
Formateur second degré, enseignant-chercheur en mathématiques
Session(s)
Aucune session disponible