Catalogue des formations
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Cette formation a pour objectif de mieux comprendre les familles de matériaux et en particulier des plastiques et de proposer des activités pour la classe.
A travers cette formation, la démarche scientifique sera abordée dans le contexte pédagogique et dans celui de la recherche.
La formation a pour objectif de mettre les enseignants en situation d'investigation pour mieux comprendre les enjeux environnementaux liés à la ressource en eau en Bretagne.
La notion de flottaison sera illustrée au travers d'expériences avec un focus sur la mise en place d'une démarche scientifique.
A travers cette action, les enseignants aborderont deux enjeux sociétaux afin d'en comprendre le fonctionnement.
A travers des expérimentations proposées en extérieur, les notions de grandeurs et mesures seront abordées. Compter, dénombrer, mesurer, de nombreuses activités mathématiques peuvent se faire à l'extérieur.
Les outils et techniques exploitant L’Intelligence Artificielle (IA) semblent destinés à prendre une place de plus en plus importante dans notre société, au fur et à mesure où les programmes informatiques deviennent capables d’accomplir des tâches toujours plus complexes et diverses. Cette évolution est susceptible d’avoir des répercussions importantes en particulier dans le domaine pédagogique.
Cette action de formation de deux jours invite les enseignants à découvrir les propriétés fascinantes des matériaux intelligents technologiques ou biosourcés. Capables de réagir de manière réversible à des stimuli extérieurs, ces matériaux sont au cœur des transitions actuelles.
Le sucre est un nutriment qui est à la fois une source d'énergie indispensable, un élément de plaisir alimentaire et à l'origine de maladies en progression, notamment chez les adolescents.
Cette action de formation propose aux enseignants de physique-chimie de s'immerger dans les avancées récentes de la chimie verte et de la chimie du médicament.
L’objectif de cette action est de découvrir et comprendre le fonctionnement de l’intelligence artificielle (IA).
Au cœur de cette formation, la création d’objets et outils adaptés aux handicaps mobilise les compétences de la classe de mathématiques et technologie au collège, au-delà des seuls besoins d’élèves à besoins éducatifs particuliers.