Aborder les mécanismes du changement climatique et de l’éco-anxiété à l’école

Aborder les mécanismes du changement climatique et de l’éco-anxiété à l’école

A travers cette action, les enseignants aborderont deux enjeux sociétaux afin d'en comprendre le fonctionnement.

 

Public

Enseignant.e 1er degré

Durée

6h

La première partie de la formation aura pour objectif de mieux comprendre les mécanismes du changement climatique. La modélisation de certains phénomènes et les apports scientifiques permettront aux participants de mettre à jour leurs connaissances et ainsi de se projeter collectivement dans des activités à développer avec les élèves. La seconde partie portera sur les émotions que suscite le changement climatique. Un éclairage scientifique sur les impacts psychologiques du changement climatique viendra compléter une activité clé en main à faire avec les élèves. La formation se conclura sur les pratiques pédagogiques, qui permettent de prévenir la survenue de l’éco-anxiété.    

 

Ce que les participants feront

  • Suivre des éclairages scientifiques sur le changement climatique et sur son impact sur les émotions des individus
  • Découvrir des manipulations pour comprendre les mécanismes du changement climatique
  • Prendre en main une activité clé en main pour aborder les émotions avec les élèves
  • Réfléchir aux activités pédagogiques pour prévenir la survenue de l’éco-anxiété

     

Fonctions des intervenants

chercheurs, formateur du premier degré, professionnel

 

Partenaires

Session(s)

Inscriptions ouvertes
  • Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Cette formation est proposée au plan départemental de formation de l'Ille-et-Vilaine.
Camille Vautier, Fred Amblas, Anne-Catherine Lanchou
Enseignant.e 1er degré
C1
C2
C3
6h
20

Du Mercredi 10 mars 2027 au Mercredi 10 mars 2027 , de 09:00 à 16:30
Lieu : [BR] Centre régional de la Maison pour la science en Bretagne