Mettre en place un projet sur les énergies renouvelables
Le thème des énergies renouvelables touche différentes disciplines : physique-chimie, technologie, géographie, sciences de la vie et de la Terre et nécessite la mise en œuvre d'outils mathématiques. L’objectif de cette action est d’outiller des équipes pluridisciplinaires d'enseignants de collège pour la mise en œuvre de projets transversaux sur le
Durée
6h
thème des énergies renouvelables. La formation propose un apport de compétences scientifiques et techniques et une aide à la conception d’un projet. Alimenter en électricité grâce aux ressources locales une île, qu'elle soit réelle (exemple de l'Île de sein) ou virtuelle sera le fil conducteur de cette formation.
PARTENAIRES :
École Normale Supérieure de Rennes, ÉSPÉ de Bretagne
PARTENAIRES :
École Normale Supérieure de Rennes, ÉSPÉ de Bretagne
Ce que les participants feront
A partir d'une étude de cas : l'exemple de l'Île de Sein, appréhender les énergies renouvelables comme thématique de travail pluridisciplinaire:
- Travailler sur la scénarisation d'un projet transversal (choisir un sujet, élaborer un scénario, planifier les actions) en lien avec le contexte local de l’établissement,
- Echanger avec des scientifiques, des acteurs de la formation et des pairs pour construire le projet.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
- Travailler sur la scénarisation d'un projet transversal (choisir un sujet, élaborer un scénario, planifier les actions) en lien avec le contexte local de l’établissement,
- Echanger avec des scientifiques, des acteurs de la formation et des pairs pour construire le projet.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, formateur du second degré
Session(s)
Aucune session disponible