Neurosciences et apprentissages
Nées dans les années 1950, les sciences de la cognition et du cerveau invitent à porter un regard nouveau sur les élèves et leurs apprentissages.
Public
Enseignant.e 2nd degré
Durée
6h
Cette action permet d’appréhender l’état de la recherche dans ce domaine et d’aborder des concepts fondamentaux susceptibles d’éclairer certaines pratiques éducatives. Un temps de travail collaboratif permettra de réfléchir à la transposition en classe de ces concepts.
Ce que les participants feront
- Découvrir la recherche en neurosciences ;
- Enrichir leurs connaissances sur les mécanismes cérébraux des apprentissages, sur les aspects métacognitifs, sur l’attention et ses perturbateurs ;
- Réfléchir aux apports des sciences cognitives à l’enseignement et à l’apprentissage ;
- Vivre des mises en situation pratiques et envisager des actions concrètes à mettre en œuvre en classe.
Fonctions des intervenants
Chercheurs en neurosciences, formateurs du second degré
Session(s)
Inscriptions clôturées
-
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
-
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
-
Action interdisciplinaire
⚠
Les dates de formation ne sont pas définitives.
Pascal Benquet, Karine Herry
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
Lycée
6h
16
Du Jeudi 12 janvier 2023
au Jeudi 12 janvier 2023
, de 09:30 à 17:00
Lieu : [BR] Centre régional de la Maison pour la science en Bretagne