Programmer un robot au cycle 3
Le développement spectaculaire des outils numériques influence les nouvelles générations. Cependant, peu d’enfants et d’adultes sont capables de programmer un robot. L’apprentissage de la programmation (dans notre cas par schéma bloc) permet de s’initier à la résolution de problèmes. Programmer et utiliser un robot s’appuie sur plusieurs disciplines
Durée
6h
dont les mathématiques et la technologie. Un deuxième temps de cette action est consacré à la prise en main d'un logiciel permettant une approche ludique de l'algorithmique pour les élèves.
PARTENAIRES :
École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de Bretagne, Institut National de Recherche en Informatique et en Automatisme
PARTENAIRES :
École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de Bretagne, Institut National de Recherche en Informatique et en Automatisme
Ce que les participants feront
s’approprier un robot (Thymio):
- Se familiariser avec des notions d’algorithmique: séquences d’instruction, boucles,
- Découvrir un logiciel (Scratch) permettant l’initiation des enfants aux concepts de l’algorithmique.
- Se familiariser avec des notions d’algorithmique: séquences d’instruction, boucles,
- Découvrir un logiciel (Scratch) permettant l’initiation des enfants aux concepts de l’algorithmique.
Fonctions des intervenants
Formateur de l’ÉSPÉ, ingénieur de recherche
Session(s)
Aucune session disponible