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La classification du Vivant a connu de grands bouleversements au cours des dernières décennies, suite à un renouveau méthodologique. Les collections de zoologie de l’Université de Rennes 1 permettent de mettre les enseignants en situation d’observation afin d’expliquer les notions d’espèce et de caractère commun. À l’aide de spécimens et d’outils facilement
L’objectif de cette action est d’aider les professeurs des écoles à construire des activités pour des classes de cycle 3 sur le thèmes des énergies renouvelables et des questions annexes à celles-ci.
On se focalisera en particulier sur les systèmes éoliens en essayant de répondre aux questions suivantes :
- D'où vient l'énergie, sous quelles formes
On se focalisera en particulier sur les systèmes éoliens en essayant de répondre aux questions suivantes :
- D'où vient l'énergie, sous quelles formes
Rouges, jaunes, blancs ou noirs, fins ou grossiers, translucides ou opaques … les sables du monde sont d’une extraordinaire diversité. On peut les soumettre à l’investigation pour déterminer de quoi ils sont faits, d’où ils proviennent, et comment ils ont voyagé.
Au cours de cette action, les participants observent et expérimentent pour faire parler
Au cours de cette action, les participants observent et expérimentent pour faire parler
Les aliments sont des produits vivants que l’on transforme selon différentes voies, notamment pour augmenter leur durée de conservation. À partir d’une présentation des aliments transformés et de leur contribution à la couverture des besoins nutritionnels, cette action propose de définir et d’illustrer les propriétés de leurs constituants. Pourquoi
La transition numérique modifiera profondément la structure des emplois. La formation doit en tenir compte afin d'accompagner les jeunes, filles et garçons. Cette action propose des activités motivantes pour une découverte de la discipline informatique donnant goût et confiance en soi. Ces activités comprennent une initiation vivante à l'algorithmique
Le cancer reste un sujet d’actualité très présent dans notre société. Les participants vont appréhender les questions suivantes : où en est la recherche actuelle ? Quels sont les facteurs connus d’apparition d’un cancer ? Quelles sont les mesures de prévention et de protection identifiées ? Quels sont les traitements mis en place selon les types de
Les jeux faisant intervenir des notions mathématiques permettent d’observer, de manipuler, de mettre en pratique certaines formes de raisonnement, et font appel à des connaissances très variées. Cette action propose, par des jeux préalablement sélectionnés pour leur intérêt pédagogique, de réfléchir à l’usage et à la mise en œuvre de
Qu’est-ce que la biodiversité et comment l’étudie-t-on ? Cette action vise à mieux comprendre les relations entre espèces et les relations entre les espèces et le milieu. Une approche concrète et pratique est proposée aux participants, notamment grâce à la découverte du concept d’observatoire citoyen de la biodiversité proposé dans le cadre du projet
Action dans le cadre du projet des collèges La main à la pâte.
L’Université de Rennes 1 possède une vaste collection d’instruments de mesure anciens, ainsi que leurs pendants moderne dans ses laboratoires. On propose de découvrir ces instruments, les anciens comme les modernes, d’en saisir les principes de fonctionnement et de comprendre les raisons pour lesquelles les techniques de mesure ont évolué. Les incidences
Le thème des énergies renouvelables touche différentes disciplines : physique-chimie, technologie, géographie, sciences de la vie et de la Terre et nécessite la mise en œuvre d'outils mathématiques. L’objectif de cette action est d’outiller des équipes pluridisciplinaires d'enseignants de collège pour la mise en œuvre de projets transversaux sur le
Les instruments modernes de physique permettent de « voir » la matière à l’échelle des atomes. S’ouvre alors à nos yeux un monde à l’aspect différent du nôtre, dont le relief est déterminé par la manière dont les atomes s’arrangent les uns par rapport aux autres sous l’influence de forces qui nous sont peu familières. Pour rendre perceptibles les différences