Catalogue des formations
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Cette formation à destination des formateurs du 1er degré a pour objectif de faire le lien entre arts et sciences.
Ce parcours est dédié à la mise en place de prise de mesures hors les murs en utilisant la programmation par Arduiblock, ainsi que la transmission de ces données et leurs traitements.
L'océan et le climat sont intimement liés. L'océan recouvre 70% de la surface de la Terre et participe à la régulation des climats au travers du cycle de l'eau en particulier.
Les outils et techniques exploitant L’Intelligence Artificielle (IA) semblent destinés à prendre une place de plus en plus importante dans notre société, au fur et à mesure où les programmes informatiques deviennent capables d’accomplir des tâches toujours plus complexes et diverses. Cette évolution est susceptible d’avoir des répercussions importantes en particulier dans le domaine pédagogique.
Adossée au projet de recherche Terra forma et développée en partenariat avec la Maison pour la science en Alpes-Dauphiné, la formation a pour objectif de mettre les enseignants en situation d'investigation pour mieux comprendre les enjeux environnementaux liés à la ressource en eau en Bretagne et dans les Alpes.
Le microbiote humain est un sujet d’actualité qui permet de questionner les élèves sur le monde microbien hébergé par notre organisme et son fonctionnement.
En s’appuyant sur les connaissances actuelles des neurosciences et sur les analyses des sciences sociales, cette journée sera l’occasion de nous interroger sur les différences filles-garçons dans l’orientation scolaire.
L’objectif de cette action est de découvrir et comprendre le fonctionnement de l’intelligence artificielle (IA).
Cette formation a pour objectif de permettre aux participants d'approfondir leurs connaissances sur l'impact du changement climatique sur le vivant (dont l'Homme).
A travers le prisme de la chimie, cette action de formation propose de mieux comprendre les techniques picturales. Destinée aux enseignantes et enseignants en arts plastiques et en physique-chimie, elle sera l’occasion de créer des pigments, de comprendre les interactions entre liants et supports.
Les instruments facilement disponibles dans des fabs labs ou dans les établissements scolaires favorisent la construction de matériel pédagogique.