Catalogue des formations
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Les phénomènes géologiques qui affectent les couches superficielles de la Terre peuvent paraître difficiles à appréhender, notamment du fait des échelles de temps et d’espace qui les sous-tendent. Pourtant, une modélisation ludique, à la portée de tous, et utilisant des matériaux simples, permet d’aborder ces phénomènes de façon très concrète.
Ainsi,
Ainsi,
Cette formation propose de répondre à la question : sommes-nous au cœur d’une sixième crise biologique ? Le concept de crise biologique sera inscrit sur le temps géologique utilisé pour définir cette notion.
En France, 80 % de l’eau domestique provient des eaux souterraines : préserver la qualité de ces eaux est donc fondamental. Cette action propose une approche de l’hydrogéologie fondée sur l’investigation. À partir d’un travail de modélisation basé sur une maquette dynamique, on aborde la relation entre l’eau de surface et l’eau souterraine, on distingue
Cette formation permet d’aborder l’action des micro-organismes dans la transformation, la valorisation d’un produit alimentaire et les risques microbiologiques associés.
Coté bénéfices, l’apport des micro-organismes pour la transformation et la conservation du lait sera abordé au niveau théorique et pratique. Une analyse sensorielle sera menée sur
Coté bénéfices, l’apport des micro-organismes pour la transformation et la conservation du lait sera abordé au niveau théorique et pratique. Une analyse sensorielle sera menée sur
L’étude de la matière et de ses propriétés est un élément important du programme de sciences des cycles 2 et 3. La classification en solide/liquide/gaz est très adaptée aux corps purs qui nous entourent (l’eau, l’air) mais se révèle parfois difficile pour décrire des objets simples de la vie quotidienne: que dire du sucre ou de la pâte à tartiner ?
Le carbone est présent dans de nombreux objets de la vie quotidienne : le charbon de bois, les crayons à papier, les bijoux, les matériaux pour l’automobile, l’aéronautique et le sport et bientôt dans nos écrans qui deviendront souples et pliables ! L’action a pour objectif de montrer par des expériences simples et facilement reproductibles que
Le thème des énergies renouvelables touche différentes disciplines : physique-chimie, technologie, géographie, sciences de la vie et de la Terre et nécessite la mise en œuvre d'outils mathématiques. L’objectif de cette action est d’outiller des équipes pluridisciplinaires d'enseignants de collège pour la mise en œuvre de projets transversaux sur le
Le sable, constitué d’une multitude de grains indépendants, est ce que l’on appelle un milieu granulaire. Ses propriétés, qui font l’objet d’une intense recherche, peuvent changer selon les circonstances: en empilement dense, il peut se comporter comme un solide et supporter des charges importantes, brassé, en écoulement, il se comporte comme un liquide.
Cette action permet d’aborder l’ensemble des aspects conceptuels et pratiques concernant les biotechnologies végétales de mise en culture in vitro.
Elle vise une actualisation scientifique des connaissances des participants et une prise de recul sur les intérêts et les apports de la culture in vitro tant dans le domaine de la recherche scientifique
Elle vise une actualisation scientifique des connaissances des participants et une prise de recul sur les intérêts et les apports de la culture in vitro tant dans le domaine de la recherche scientifique
De manière générale, un robot récupère une information de son environnement, interprète cette information puis agit. Lors de la formation proposée, les professeurs des écoles découvriront la technologie Arduino qui permet de récupérer l’information d’un capteur (lumière, température, toucher, son) et d’actionner une lumière ou un moteur. Ils pourront
L’énergie est un concept essentiel pour comprendre le fonctionnement de notre monde. En nous appuyant sur une collection d’instruments scientifiques anciens et sur des instruments actuels, nous proposons de dresser le portrait de l’énergie en retraçant l’histoire de la formulation de ce concept et l’histoire de sa domestication. Ainsi, dans le cadre
Cette formation permet d’aborder l’ensemble des aspects pratiques et conceptuels associés à l’étude de la fécondation et de la division des cellules. L’action vise la mise en pratique d’expériences originales qui utilisent des modèles marins (oursins, ascidies, macro algues etc..) et permet d’appréhender l’impact sociétal des découvertes scientifiques